SIFIR NOKTASI

Millilikten uzaklaştırılmaya çalışılan eğitimi ve bu eğitimin başındaki kişi olan Ömer Dinçer’in geçmişini biraz kurcalayalım.

1995 yılında bir sempozyumda sunduğu bilimsel bildiride ‘‘Türkiye Cumhuriyeti'nin başlangıçta ortaya koyduğu laiklik, cumhuriyet ve milliyetçilik gibi birçok temel ilkenin yerini daha çok katılımcı, daha adem-i merkezi, daha islami bir yapıya devretmesi zorunluluğunun ve artık bunun zamanının geldiği düşüncesini taşıyorum. islam dünyasında bugün gerçekten bir enerji birikmiştir. Buna engel oluşlar devam ettiği müddetçe islami hareketlerin bir patlama yapacağını söyleyebiliriz. Eğer önü açılmayacak olursa yeni dünya düzeni de Türkiye'deki islami gelişmeler karşısındaki bürokratik mekanizma gibi aynı sonuçlarla karşı karşıya kalacaktır.’’ diyen Ömer Dinçer hala aynı görüşleri benimemesi bakımndan, yürüdüğü yol iyi bir yol olmamasına rağmen değişen yoldaşlarından daha tutarlı bir tutum içindedir.En azından olmadığı gibi görünmemektedir.

Öte yandan intihal nedeniyle yani bir kitabı için bilimsel makale çalmaktan ötürü öğretim üyelğinden atılmış bunu da artık iyice çöplük halina gelen ergenekona bağlamıştır. İşte bu, Atatürk ve cumhuriyet karşıtı tutumuyla tanıdığımız Ömer Dinçer gelir gelmezde kendi ve bağlı bulunduğu parti ve cemaatin düşüncesi doğrultusunda Milli Eğitimden Atatürk ilkelerini çıkarmıştır. Üstelik başbakanın Arap devletlerine laik bir anayasa önerdiği dönemde.

Atatürk ilkeleri çıkarılıp yerine insan hakları konulmuş. Aslında bu kafa yapısına çok kızmamak gerekiyor. Çocukluğundan itibaren kafasına Atatürk düşmanlığı aşılanan birinin profesör olmasına rağmen Türkiye'nin tarihsel sürecini objektif bir şekilde inceleyip Atatürk ilkelerinin nasıl oluştuğunu ve toplumsal bütünlük için ne denli önemli olduğunu kavraması hiçde kolay değil.Sorun aslında sadece Atatürk ismindedir.Bunlar eğer Atatürk ilkeleri değilde ulusal yada milli birlik ilkeleri olsaydı o zaman bir sorun olmayacaktı.

İnsan haklarının oluşumuna öncelik edenlerin Türk insanının haklarınnı gasbettiği bir dönemde, bu hakları “Ya istiklal ya ölüm” paralosaıyla yola çıkıp, bu parolayı halkına benimseten ve haklarını geri aldıktan sonra bir daha gaspettirecek durumlara gelmesine engel olmak için konulan Atatürk ilkeleri zaten insan haklarını kendi bünyesinde barındırmaktadır ki;

Bu olayların tuhaf bir yanıda CHP ve MHP'den fazla bir tepki gelmemesi. Anayasa görüşmeleri için kırmızı çizgilerimizi ortaya koyarız deyip sadece ilk 3 maddeye bağlı kalanların Milli Eğitimden Atatürk ilkelerini çıkarılmasına göz yumması ve bunu Atatürkçüyüz diyenlerin yapması akıl alır gibi değildir. Kendini Atatürk'e ve ilkelerine tam bağlı olarak gösteren partiler tavandan tabana; başkanı, gençlik kolları, kadın kolları ve bütün organlarıyla topyekün bakanın istifası ve Milli Eğitimin Atatürk ilkleri doğrultusunda iyice şekillinmesi için çalışmalıdırlar. Anayasa görüşmelerine bunlar gerçekleşmeden katılmamalıdırlar. Yemin krızindeki gibi değil tabi.

Artık Türkiye iyice 100 sene önceki ayırıma girmiş durumdadır. İktidar, tarihten hiçbir şekilde ders çıkarmamakta ve karşı olmalarına rağmen, İttihat ve Terakkinin gafletine düşmektedir. Türkiye Cumhuriyeti’ni dönüştürmek isteyenler birilerinin projeleri doğrultusunda Ortadoğu’da Osmanlıcılık oynamaktadır. !00 sene önce Osmanlının geldiği konuma ülkeyi getiriyorlar. Devlet içinde devlet kuruyorlar.

1920'lere 30'lara bakıp Atatürk'ün oluşturduğu modele hangi koşullardan geçerek geldiğine bakmadan dünyann dörtbir yanından model arayaşına girenlerin, ülkeyi tekrar yeni bir Atatürk çıkarma noktasına doğru götürmeleri, toplumu sıfır noktasına doğru hızla sürüklüyor. Maalsef bunun farkında olanların sayısı çok değil.

Son olarak söyleyeceğim;

ATATÜRK İLKELERİNİN NASIL OLUŞTUĞUNU KAVRAYAMAYIP KENDİNİ İNSAN VE İNSAN HAKLARININ SAVUNUCUSU SANANLAR,

ATATÜRK SAYESİNDE BABALARINI, DEDELERİNİ TANIDILAR...

UMARIM TORUNLARI DA ONLAR KADAR ŞANSLI OLUR...

(DEDELERİNE RAĞMEN !!!)